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壹、教育宗旨：
中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民生活，扶植社會生存，發展國民生計，延續民族生命為目的，務期民族獨立、民權普遍、民生發展，以促進世界大同。
貳、職業教育目標：
一、培養青年為各行業基層技術人才，以配合國家建設需要。
二、傳授各行業之實用知識與技能，以促進各行業之生產力。
三、培養青年職業道德，服務人生觀與領導能力，以促進社會發展。
四、建立學校為當地社區的中心，以促進社區的發展。
參、校訓與傳統精神─刻苦耐勞、坦誠實踐
一、忠愛國家、孝順父母 二、尊師重道、敬業樂群
三、勤學致用、崇法務實 四、存誠守信、精技弘藝
肆、本校教育目標（八十八年六月修訂）
一、培養具有商工行業知能、職業道德之現代青年樂於尊重職業，服務人群。
二、培養具有人文氣質涵養、社會關懷之有為青年，積極圓融人己、愛惜生命。
三、培養具有生涯發展規畫、終生學習之上進青年，充分發展潛能、實現自我。
四、培養具有把握現在、前瞻未來能力之跨世紀青年，足以適應社會變遷、解決問題。
伍、學科教學目標
一、商業經營科
（一）培養具有記帳、商業計算、電腦操作之基礎專業知能，使學生具有商業實務經營之能力。
（二）塑造優良之職業道德態度，使成為誠信、勤奮、熱忱之優良商業人員。
（三）訂定學生各項基本能力目標，加強輔導學生取得各項技能證照，以適應未來變遷之社會。
（四）採多元學習，增強國文、英文、數學、專業科目等基礎學科能力，培養學生再進修之興趣與能力。
二、會計事務科
（一）培養學生具有記帳、商業計算、電腦操作之基礎專業知能，以適應未來會計事務之需求。
（二）陶冶優良之職業道德觀念，養成誠信、勤奮、熱忱之工 作態度。
（三）訂定學生各項基本能力目標，加強輔導學生取得各項技能證照，以適應未來變遷之社會。
（四）採人性化，多元性教習，增強學生國文、英文、數學及專業科目之基礎學科基本能力，啟迪終身學習之興趣與能力。
三、資料處理科
（一）傳授有關資料處理之基本知識和實用技能，使具有擔任資料蒐集、處理、分析及運用等能力，以適應商場之基本需求。
（二）以資料處理實務為主、輔以商業、會計之理論與金融操作之實務，以求學以致用，培育學生因應變遷之能力。
（三）建立敬業樂群的工作能力，養成誠信、守法、勤奮及熱忱的工作態度。
（四）增強國文、英文、數學、專業科目之基本學科能力，培養學生終身學習之興趣與能力，以適應未來變遷之社會。
四、應外科
（一）培養商務及實用英語基層人才。
（二）加強聽說讀寫，以達就業所需之英語溝通能力。
（三）涵養誠信勤奮、坦誠實踐之工作態度。
（一）培養商務及實用英語基層人才。
（二）加強聽說讀寫，以達就業所需之英語溝通能力。
（三）涵養誠信勤奮、坦誠實踐之工作態度。
五、機械科
（一）傳授機械群專業知能，以培養學生成為機械工業基層技術人才。
（二）訂定學生基本能力目標，輔導學生取得鉗工、車床等丙級及乙級之證照。
（三）加強建立工業安全之觀念與陶冶優良。職業道德，使學生能適應社會與工作之趨勢。
（四）加強國文、英文、數學、專業科目等學科基礎能力，啟發學生終身學習之興趣與能力。
六、配管科：
（一）傳授各種管線裝配、檢測及維修之基本專業知能，以為配管技術人才。
（二）輔導學生取得自來水配管、瓦斯工程之合格證照，以培育建築、水電、消防之人才。
（三）熟悉工業安全相關法令，建立優良之職業道德觀念，使學生具有團結合群、負責、守紀之工業人才。
（四）加強國文、英文、數學、專業科目等學科基礎能力，啟發學生終身學習之興趣與能力。
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